A continuación tenéis un enlace con los criterios de evaluación para este segundo trimestre, que serán los que tendré en cuenta para la segunda evaluación ( Pincha en el enlace para verlos)
Empezamos nuevo trimestre con nuevo proyecto basado en el cuento de Lewis Carroll de Alicia en el País de las Maravillas.
Comenzamos con la motivación, para ello hacemos un ¡Escape Room de Alicia!
Tenemos que seguir las pistas y buscar las combinaciones de los candados para abrir una serie de cajas y llegar al final del juego.Allí encontramos una invitación a la granja-escuela y una misión: " Hay que encontrar al conejo blanco que Alicia siempre persigue"
¡Comienza la aventura!
A continuación os dejo los criterios de evaluación y un resumen de los contenidos que se van a trabajar este trimestre.
Martín ha estado muy motivado con este proyecto y sobre cada bloque de contenidos ha traído un museo:
El museo del aire, el museo de la luz, el museo del agua y del magnetismo.
A continuación os dejo algunos vídeos que hemos visto en clase y con los que hemos trabajado este segundo trimestre el proyecto de ciencia. Las demás actividades , así como los experimentos están en instagram y las fotos realizadas por el grupo de whatsapp.
LEONARDO DA VINCCI THOMAS EDISON ARQUÍMEDES
ELECTROMAGNETISMO
CANCIÓN
GALILEO GALILAI LAS 4 LUNAS DE JÚPITER CANCIÓN DE JÚPITER
Hemos
comenzado a trabajar con los amigos del 10, que son las parejas de
números que sumados dan como resultado 10. Dicho en otras palabras, los
complementarios del 10.
Lo
hemos trabajado en clase en escalera ascendente con los personajes del cuento " contando , contando te vas a la cama soñando" Todos han participado y después hemos hecho las sumas en la pizarra blanca.
En el siguiente vídeo vemos el cuento dramatizado por los alumnos de otro colegio
Os
pongo un vídeo de un cuento sobre los amigos del 10, podéis verlo todas
las veces que queráis. Así ayudará a vuestros hijos a interiorizar el
concepto mucho mejor!!!
Nos gusta tanto que hemos hecho nuestros carteles de los amigos del 10 para tenerlos en la clase siempre a la vista. Nos ponemos en grupos de 2 y 3 para hacer este trabajo.
¡Comenzamos nuevo proyecto! El pasado 11 de enero estuvimos de visita en el museo del aeropuerto, allí encontramos una caja negra en el avión cuyo mensaje ponía: "no abrir hasta el 1 de febrero" Una vez abierto dentro hay un caleidoscopio, un libro de ciencia, un avión, y un sobre con entradas para ir al museo explora de Benalmádena. Tuvimos una nueva misión en nuestra visita y es la de encontrar a Valentina Tereshkova.
Estamos preparados para comenzar el proyecto : NO ES MAGIA, ES CIENCIA ¡ A experimentar!
Este es el esquema de todo lo que vamos a trabajar a lo largo del proyecto.
Y aquí tenéis los criterios de evaluación de este segundo trimestre.