Otoño

 Aunque estamos muy motivados con nuestro proyecto, no podemos dejar de lado que ¡ Estamos en otoño! Nos encanta esta estación del año , este curso de 4 años nos vamos a centrar en los elementos de que nos brinda la naturaleza en esta época y todas las cosas que podemos hacer con ellas. 

( Canción)

Para empezar el día de clase al aire libre hicimos nuestra primera actividad: 

Las familias han traído múltiples elementos naturales como piñas, hojas, piedras, palos, castañas, etc Todo esto lo hemos ordenado y clasificado y hemos salido al patio para hacer esta magnífica espiral de otoño que nos ha salido preciosa. 

Nuestra compañera Nazaret nos ha traído un juego de otoño, tenemos que identificar la palabra y asociarla al fruto de otoño que corresponda.

Realiza las siguiente fichas interactivas sobre el otoño:

FICHA 1. SERIES

FICHA 2. COMPLETA CON LAS VOCALES QUE FALTAN 

FICHA 3. LECTURA GLOBAL PALABRAS

Casitas asistencia

 Hemos introducido una nueva dinámica en la asamblea. Tenemos las casitas del cole y la casa. Con ellas vamos a trabajar diversos aspectos: 

En el área de matemáticas : reforzamos el conteo hasta el número 25 contando los niños-as de la clase que han venido al cole y los que han faltado. Luego escribimos el número detrás de cada casita dónde corresponda( así repasamos la grafía de los números)

En el área del lenguaje: tenemos que empezar a reconocer  no sólo nuestro propio nombre sino también el de los compañeros , para poder repartirlos . Luego cada niño-a introduce su nombre en colegio. 

(PINCHA EN LA IMAGEN Y/O ENLACE PARA VER EL VÍDEO )

 

 

 VÍDEO DE LA CASITA 

Tabla del 100 .

 Nos estamos iniciando en la tabla del 100. Comenzamos contando y ordenando los números del 1 al 20.  Como podéis comprobar ya le he presentado la segunda decena y en ella tenemos los números tramposos: Son aquellos cuya nomenclatura no coincide gramaticalmente como se enuncian a los de su misma familia

Jugamos al juego ¿ Qué número falta?

Para ello primero empezamos repasando lo números contándolos y ordenándolos en la tabla, ponemos en rojo a los tramposos para recordar cuáles son. 

Con los ojos cerrados quitamos un número y cuando los abren deben tratar de identificar cual es el que falta.

Pincha en el enlace y/o imagen para ver el vídeo dónde Iván, Eric Ramírez y Alicia nos muestran como se juega.

 VÍDEO BUSCAR EL NÚMERO QUE FALTA

 

Os dejo enlaces con actividades interactivas de los números para que vayan repasando.

Ficha 1: Ordena los números en la serpiente 

Ficha 2: cuenta y busca el número 

Ficha 3: Del 1 al 10 

Ficha 4: Contamos objetos de otoño 

Trabajos de Colombia

 Entramos en el mes de Noviembre , hemos dejado atrás a los personajes de Encanto y sus dones . Ahora nos adentramos en Colombia: animales, bandera, capital, gastronomía, etc

Estos peques son muy aplicados, mirad que buen trabajo han hecho.

 

Abecedario en francés

 En clase de Francés han estado repasando las letras del abecedario en mayúscula. A cada niño-a le ha tocado una letra que han decorado. En próximas sesiones seguirán repasando cada uno su letra y palabra que empieza por ella.

 Así de chulo ha quedado nuestro panel de las letras.